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课堂上的这场争论不过是一个小小的插曲,并不影响孩子们的学习热情。但当他们得知刚才上台和凯瑟琳老师辩论的人,便是一直支持他们生活、学习的祝灏时,整个校园仿佛被热情点燃了一般,爆发出了前所未有的热烈气氛。
“校长好!”
一路行来,不断有学生争先恐后地向他打着招呼,态度恭敬而且真诚,祝灏的脸上也始终挂着和煦的微笑报以回应。他作为学校的名誉校长,不仅受到了孩子们的热情追捧,更是成为了他们心中的楷模和榜样。
看到孩子们稚嫩而满含期望的脸,祝灏觉得是时候给他们来一场激励演讲了。于是,在临近中午的时候,他请副校长将孩子们都召集到操场。他要老话重提,准备将自己给刘富田说的那番激昂的话语,再次讲给这里的孩子们听听。
副校长胡广德,广东肇庆人,是名干练有决断力的读书人。早年他曾刻苦钻研八股文,甚至在二十一岁时还中过广东乡试时的举人,算得上是这个时代的高等人才了。但在时代的变革中,他并未被传统束缚,而是积极拥抱新思想。经过一段时间的深入了解学习,他果断放弃了继续会试的打算,开始剑走偏锋,学习起了西方学问。
也许在其他读书人眼中,胡广德这是离经叛道,因此不少原本交好的世家纷纷与他断绝来往。但他依旧保持着我行我素,不仅只身离家远赴省府广州拜访学者学习科学,还将自己的表字改为了“崇理”,意味着追求真理。
直至史密斯寻到他为止,胡广德的知识积累已经超过了一般的西方普通大学生。尤其在光学方面颇有建树,他称得上中国光学研究的第一人了。
对于这样的人才,祝灏自然求贤若渴,但胡广德却对他的邀请不为所动。不仅在书信中三请三辞,明确拒绝,还写信嘲讽他附庸风雅,为了讨好洋务派假装崇信科学。
祝灏面对嘲讽,并未选择愤怒回击,反而诚心向学。他打开自己大脑里残存的知识库,极尽所能向胡广德提出了一些超前的观点。一来二去,胡广德也被他的这份真诚打动,当史密斯带着祝灏的使命到访时,胡广德毫不犹豫爽快地答应举家搬来四川。
有了胡广德的加入,对教育方面的事情,祝灏放下了十二分的心。中国的优秀学习制度加上西方的知识体系,完美在他一个人身上融合,显得是那么的游刃有余。可惜因为缺乏足够的师资力量,规划中的大学并没有办法落实,否则胡广德妥妥得就是第一任大学副校长的人选。
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